Podczas pierwszego spotkania uczniowie poznali terminy związane z architekturą, jako sztuką kształtowania przestrzeni. Dowiedzieli się, czym jest schronienie, poznali ich różne rodzaje na przykładach ilustracji historycznego rozwoju domu mieszkalnego, zabudowy wsi i miast, a także różnych rozwiązań urbanistycznych oraz takich, których inspiracją jest świat natury. Uczniowie sami zaprojektowali schronienia, a następnie przystąpili do wspólnego tworzenia dwóch budowli na terenie szkoły, korzystając z materiałów recyklingowych.